Cesta ke čtenářství

Rozvoj čtenářské gramotnosti je základem pro jakékoliv vzdělávání. V hodinách českého jazyka v primě, tercii a kvartě jsme zavedli čtenářské portfolio, v němž studenti zaznamenávají své přečtené knihy. Každou z nich zpracovávají jinou formou – postupně tak poznávají různé způsoby reflexe a interpretace textu. První formou byl kruh sdílení, během něhož si žáci přinesli do školy svou přečtenou knihu a krátce o ní […]