Úspěchy našich studentů

Ocenění studentů 2024/25

Jako každý rok, tak i letos proběhlo ocenění nejúspěšnějších studentů předáním pochvalného uznání z rukou ředitele školy. Během školního roku proběhlo mnoho soutěží, a právě níže uvedeným žákům se podařilo probojovat se, a dokonce získat některé z předních míst v okresních či vyšších kolech olympiád a soutěží (Aj, Nj, Čj, M, SOČ, Pišqworky, Matematický klokan, šachy, DemocraTICon, literární soutěže).  Moc si vážíme snahy, píle a soutěživosti všech takových studentů. Věříme, že mohou inspirovat své spolužáky a že další rok bude podobně úspěšný.

Ocenění žáci: L. Nachtigal, E. I. Opalová, A. Stankovičová, S. Želinská (kvarta), V. Sýkora (kvinta), E. Lorencová, D. Virág (sexta), T. Klik, B. Kopačková, D. Marcelly, A. Marholdová, E. V. Šichová, J. Zima (septima), V. Lorenc, M. Michalec L. Pastor, T. Pham, N. Spurná, L. Stropnický, J. Urban, T. Urban (oktáva)

 

Studenti oktávy dostali ocenění v rámci slavnostního předávání maturitního vysvědčení.

Ocenění studentů 2023/24

Letos byli opět oceněni pochvalným uznáním ředitele školy žáci, kteří se umístili na předních příčkách okresních a vyšších kol soutěží – olympiády v M, Čj, Aj, Nj, Ch, D, mediální gramotnosti, matematický a přírodovědný klokan, šachy, literární soutěže, Pišqworky. Vážíme si našich šikovných studentů a děkujeme za reprezentaci školy.

Ocenění žáci: R.Vonka (sekunda), L. Nachtigal, S. Želinská (tercie), E. Glončáková, J. Dobřanský, V. Sýkora (kvarta), E. Sklenářová, E. Lorencová (kvinta), D. Marcelly, B. Kopačková, M. Ulke, E. Konopásková, Š. Grabovski, J. Zima, P. Klik, S. Pavel (sexta), V. Lorenc, L. Pastor, J. Gasch (septima)
Na fotografii je pouze část studentů, ostatním bylo ocenění předáno dodatečně.

Bára Kopačková

  • studentka septimy 2024/25
  • nadšenkyně výtvarného umění a autorka výtvarných děl

Světlana Janegová

  • studentka kvinty 2023/24
  •  účastnice projektu Databáze dějin všedního dne (DDVD)
  • projekt DDVD je jedním z výstupů dlouhodobého mezinárodního vědeckovýzkumného projektu, na kterém se podílí Institut für Wirtschafts-und Sozialgeschichte der Universität Wien, Ústav českých dějin Filozofické fakulty Univerzity Karlovy a Historický ústav Akademie věd České republiky.

Ema Lorencová

  • studentka sexty 2024/25
  • absolventka celoroční Akademie Díky, že můžem – programu, jež je součástí celoživotního vzdělávání Univerzity Karlovy

Certifikát o absolvování

  • studentka sexty 2024/25
  • stážistka programu České literární osobnosti jinak aneb Máte pocit, že o nich víte vše?
  • stáž probíhá na Ústavu pro českou literaturu, AV ČR pod vedením PhDr. Petry Večeřové, Ph.D. v rámci projektu Otevřená věda Akademie věd

Certifikát o absolvování stáže

  • studentka kvinty 2023/24
  • stážistka programu Experimentální archeologie – testování nástrojů k drcení a mletí
  • stáž probíhá na Archeologickém ústavu AV pod vedením Mgr. Jaroslava Řídkého, Ph.D. v rámci projektu Otevřená věda Akademie věd, který podporuje talentované studenty se zájmem o vědu a výzkum

Certifikát o absolvování stáže

Anna Semerádová

  • studentka oktávy 2023/24
  • stážistka programů zaměřených na lékařské vědy s názvem Mechanismy cholinergního řízení striata (2022/23) a Exprese a funkce nikotinových receptorů in vitro a in vivo (2023/24)
  • stáž probíhá na Fyziologickém ústavu AV ČR pod vedením lektorky MUDr. Mgr. Heleny Janíčkové, PhD.  v rámci projektu Otevřená věda Akademie věd ČR, který podporuje talentované studenty se zájmem o vědu a výzkum
  • účastnice programu Dvojčata na 3. lékařské fakultě UK Praha, v rámci něhož se zúčastní jednoho týdne výuky v 1. ročníku studia na 3. LF

Aničko, proč ses přihlásila do projektu Otevřená věda Akademie věd ČR a co tě zaujalo na této stáži?

Do projektu jsem se přihlásila, protože mě zajímá, jak vypadá opravdová vědecká práce, od zajímavých výzkumů v laboratoři až po vyplňování dat do tabulek
a grafů. Věřím, že by pro mě stáž byla obrovskou zkušeností do budoucna, a to i při rozhodování na budoucí studium na vysoké škole.  Tato stáž mě zaujala, jelikož zkoumá mozek. Mozek je a asi i nějakou dobu bude pro nás záhadou. Chtěla bych více mozku a celkově jeho fungování a vlivu 
jednotlivých receptorů více porozumět a tato stáž je pro mě tedy ideální. 

Představ si, že jsi vynálezce – co bys vynalezla a proč?

Upřímně? Lék na lidskou hloupost, ale to je utopie. Každopádně mě to vede k zajímavé myšlence. A to k problémům dnešní psychiatrie. Přesněji k dnešním možnostem (ne)léčení psychiatrických  nemocí. Psychickým nemocem v dnešní době oproti ostatním problémům (např. onkologických) rozumíme méně. Již v minulosti se stávalo, že léky, které se pacientům podávaly, tak  jim pomáhaly, ale nevědělo se proč. Tam, kde jednomu antidepresiva výrazně pomohla, druhému stav nezlepšila a další se mírně zlepšil, i když požíval placebo… Dodnes je nám mozek tak trochu záhadou, s tím se pojí i pochopení biologických podstat poruchy, a ne pouze jejich symptomy. Reforma v psychiatrii je tedy zásadní. Možné řešení je v genech, ale kdo ví, je to běh na dlouhou trať. 
Pokud bych tedy měla něco vynaleznout, bylo by to cokoliv, co by tomuto problému aspoň trochu pomohlo.

Jaké jsou tvé záliby a koníčky?

Řekla bych, že mé záliby jsou takové ty klasické. V první řadě ráda trávím čas s rodinou a přáteli. Ráda sportuji (přes 4 roky trénuji karate, lyžuji, bruslím, jezdím na kole a vše ostatní aspoň vyzkouším). Když je hezké počasí, ráda vyrazím do přírody v mém okolí. Ráda cestuji, hlavně po Česku, v oblibě navštěvuji hrady a zámky. V neposlední řadě se starám o svoje pokojové rostliny a pomalu se mi tak rozrůstá moje soukromá džungle.

Certifikát o absolvování stáže

Ocenění studentů 2022/23

Ve čtvrtek 29. června proběhlo předání pochvalných uznání a drobných věcných cen z rukou ředitele školy studentům gymnázia, kteří v tomto školním roce naši školu reprezentovali v různých soutěžích (olympiády v češtině, angličtině, němčině, zeměpisu a chemii, výtvarná, literární, šachová soutěž, Pišqworky, Středoškolská odborná činnost, Pythagoriáda, Matematický klokan, …) a dosáhli výborných umístění v okresních a vyšších (krajské, regionální, celorepublikové) kolech. Gratulujeme, děkujeme za jejich úsilí a výsledky a věříme v úspěchy v dalším školním roce. Poděkování patří i žákům, kteří v soutěžích skončili na nižších příčkách, neboť není důležité vyhrát, ale zúčastnit se! 😉
 
Ocenění žáci: R. Vonka (prima), S. Želinská (sekunda), V. Divíšková, S. Janegová, O. Sionko, B. Šarochová (kvarta), B. Kopačková, D. Marcelly (kvinta), V. Lorenc, L. Pastor, T. Pham, J. Urban, T. Urban (sexta), J. Růt, A. Semerádová, R. Šindelář, M. Trong, V. Tuhá (septima)